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我院向彪副教授举行《红楼梦》学术讲座

[ 作者: 喻金园    出自: 文学与新闻传播学院   发表时间: 2018-12-26   点击: 148 ]

1224日晚,我院向彪副教授在东校区厚德楼B311教室举行了题为《<红楼梦>诗词解读》的学术讲座,讲座由龙8娱乐国际app科技处主办,文学与新闻传播学院承办,古代文学教研室主任张家国博士主持,120余名师生聆听了讲座。

(古代文学教研室主任张家国博士主持讲座)

晚上七点三十分,讲座正式开始。主持人张家国老师首先对本次讲座主讲人向彪作了简要介绍:向彪副教授是中国红楼梦学会理事,主持有明末清初西学东渐视域中的《红楼梦》研究“《红楼梦》与域外文化”等国家和省级社科基金课题,在《红楼梦》与西洋文化关联研究领域的成果为学界所瞩目,已在《红楼梦学刊》《明清小说研究》《中国文学研究》《国学研究》等重要专业期刊发表红学研究论文多篇,其中部分论文被人大复印资料转载或收目。然后指出,《红楼梦》中的诗词歌赋是《红楼梦》解读的难点,也是《红楼梦》读者普遍感兴趣的问题,他表示对向老师今晚的讲座充满期待。

(向彪副教授在讲授)

接下来,由向彪老师主讲。向老师首先介绍了《红楼梦》中的诗词概况:一百二十回《红楼梦》共有诗词110252首,其中,(以庚辰本为底本的)前八十回有82209首,后四十回(续书)有2843首。向老师指出,由于前八十回作者擅长诗词,而后四十回作者不擅诗词,因此,《红楼梦》中的诗词精华都在前八十回;后四十回除了一些古体诗、书启尚有可观之处外,其它诗词几乎乏善可陈。

接着,向老师概括了《红楼梦》诗词的特点。提出,与其他明清长篇小说名著相比较,《红楼梦》中的诗词有五大特点:一是完全融入小说的思想内容、情节场面、人物塑造之中,成为小说不可或缺的有机组成部分;二是为人物代拟的诗词比重大,有58158首之多,占到全书诗词曲赋总数的62.5%;三是自主创作比率高,超过全书诗词总数的94%;四是总体艺术水平高,其他明清长篇小说难以比肩;五是体裁多样,文备众体。如从题材上看,有咏怀诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、即事诗、即景诗、谜语诗,应有尽有。从体裁上看,有诗、词、曲、赋、歌、谣、赞、诔、骈文、书启、偈语、联额、灯谜、酒令等多种文体方式。从体式上看,有限题诗,限韵诗、限诗体的诗,有同体分咏的,有分题合咏的。可谓五花八门,丰富多彩,是真正的“诗备众体”,这在中外古今的其它任何小说中,都是未曾有过的。

然后,向老师重点讲析了《红楼梦》中诗词曲赋的文学功能。他认为《红楼梦》中的诗词曲赋至少有五方面的文学功能:第一,一定程度上揭示了小说的思想主题。包括揭示了小说的色空之旨,抒发了对薄命女儿的怜惜之情,表达了作者的伤时骂世之意等。第二,是小说刻画人物性格的重要手段。第三,隐示了贾府及主要人物的未来命运。第四,是作者诗学观念的艺术实践。第五,强化了小说的诗性特征,使《红楼梦》成为公认的“最诗化的小说”。

向彪老师表示,读懂《红楼梦》中的诗词,是真正读懂《红楼梦》的重要前提。而《红楼梦》中的诗词寄意深厚,表达深隐,需要仔细品味,才可能获得正确的解读。

向老师讲完后,张家国老师对讲座做了总结。他说,向彪老师的讲座,对《红楼梦》中的诗词概况做了全面的梳理,对《红楼梦》中诗词的特点做了高度的概括,对《红楼梦》中诗词的艺术功能做了比较系统深入的解析,我们听了以后感到受益匪浅,相信也将引发大家探索《红楼梦》诗词曲赋问题的更大的兴趣和更高的热情。他最后代表听众对向彪老师在百忙中抽出宝贵时间举办这次讲座表示诚挚的谢意!也感谢在座的老师和同学们不畏严寒前来听取讲座!

(讲座现场)

 

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